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19 de septiembre de 2020





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Recital de poesía en el mes del Amor y la Amistad
La directiva de la Fundación Niños Lectores tiene programado para este año una serie de talleres para estudiantes y docentes.
Redacción | @elsoldmargarita

Foto: CORTESÍA

Estudiantes deleitarán con sus poesías. / Foto: CORTESÍA

12 Feb, 2020 | Con el propósito de seguir impulsando la lectura e incentivando a niños y jóvenes a crear sus propios textos, la Fundación Niños Lectores dedicará una de sus actividades al mes del amor y la amistad, con la participación de un grupo de estudiantes de varios planteles educativos.

El evento denominado “Recital de poesía” se llevará a cabo este jueves 13 de febrero, en la Terraza de Don Lolo, en la avenida Santiago Mariño de Porlamar, a partir de las 4:30 p.m, señala nota de prensa.

Durante una hora aproximadamente, estudiantes de los Colegios Nuestra Señora del Valle, Nueva Esparta (Privado), San Martín de Porres, Simón Bolívar, así como las escuelas Eleuterio Salazar Campos y Santiago Salazar Fermín deleitarán al público con recital de poesías escritas de su puño y letra.

Durante tres semanas, este grupo de estudiantes participa en el taller Desarrollo de la Creatividad, dictado por la profesora y poeta Mirimarit Parada Liendo, en la sede de la UE San Martín de Porres.

La presidenta de la Fundación Niños Lectores, Yanet Márquez expresó que con esta actividad se da inicio formal al año 2020 con miras a lo que será la IV edición de Niños Lectores, evento en el que se espera la participación de 20 planteles educativos, en el venidero mes de mayo.

Destacó, el éxito que tuvo “Noviembre de Lectura” en 2019, donde participaron más de 20 estudiantes de varios planteles educativos, quienes presentaron sus escritos (cuentos y trabalenguas) al Mercado La Isla y en el Conservatorio de Música y Danza “Alberto Requena” en Los Robles.

La misión de la Fundación es inducir al logro de una educación de calidad caracterizada por unos proyectos de formación permanente, a través del programa Plan Lector, en función de procesos permanentes, dinámicos, innovadores y creativos que permiten el desarrollo de hábitos de lectura para el disfrute y desarrollo cultural.




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