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El libro: Instrumento de liberación
Aún cuando pudiera considerarse insólito, el tema del libro y la lectura, entendido como derecho del pueblo venezolano, es el gran ausente del texto constitucional, al no expresarse de manera explícita, taxativa, lo cual tiene graves y diversas implicaciones.
Iván Gómez León iegomezleon@gmail.com

13 Jul, 2025 | De acuerdo con información publicada en el periódico Correo del Orinoco en su edición correspondiente al 4 de julio 2025 el Presidente Nicolás Maduro anunció al país que el gobierno bolivariano deberá asumir de manera resuelta la más amplia divulgación del libro en físico (papel).
Ello no significa que la lucha por la vigencia del libro y el derecho a la lectura, que ello implica, ya pueda considerarse como una batalla ganada, sino que, realmente, sólo constituye la primera y necesaria motivación para abordar este complejo universo que está demandando la implementación de políticas efectivas que, por su naturaleza, deberán convertirse en una tarea que involucre al mayor número de instituciones y organizaciones de toda índole, individualidades y demás, si es que en verdad se pretende superar esta grave problemática que está afectando la esencia cultural identitaria del país y superar así el círculo de las improvisaciones, que ha persistido hasta ahora.
Valga la pertinencia de las siguientes observaciones:
*Aún cuando pudiera considerarse insólito, el tema del libro y la lectura, entendido como derecho del pueblo venezolano, es el gran ausente del texto constitucional, al no expresarse de manera explícita, taxativa, lo cual tiene graves y diversas implicaciones. Quizás esta debilidad sea la causa del superficial y efímero impacto de las leyes vigentes en el ámbito social, al carecer del necesario apoyo de las instancias pertinentes del Estado Venezolano, flanco sin defensa que ha permitido mantener vigente en el ámbito político y en el sistema educativo obsoletas concepciones y corrientes de pensamiento. Buen tema para ser incluido en el anunciado programa de reformas a aplicar a la Constitución Nacional.
*Como consecuencia de la primera, podemos anotar la inexistencia de estudios, diagnósticos, investigaciones, propuestas, acerca de tan importante tema referidos a nuestras particularidades regionales. El caso del Estado Nueva Esparta sea el ejemplo. El reconocimiento de la sociedad venezolana como pluricultural y multiétnica hace obligatorio que cada tema sea considerado en este contexto, requisito elemental para diagnosticar con objetividad lo que esté ocurriendo en el ámbito nacional. Es erróneo, por facilista e irresponsable, referirse a nuestra problemática socio-cultural como si todas las regiones fueran marcando, al unísono, el mismo paso.
*Debido a estas circunstancias, si bien se realizan Ferias del Libro en todos los estados del país, aquello no es más que un acto celebrativo, de promoción, de propaganda, porque ¿de qué manera contribuyen estas fiestas a incentivar el hábito lector del público asistente? Pregunta sin respuesta. Que sean motivadoras para desarrollar programas permanentes de animación y mediación de la lectura, desarrollo del hábito lector, técnicas de estudio e investigación, apoyo al talento joven, se aprecia más lógico y razonable.
*Crear y crear bibliotecas e instalarlas en cualquier lugar e institución, pareciera que tampoco es pertinente, si ello no viene acompañado del correspondiente Círculo de Lectores en cada caso como recurso de apoyo y factor de animación cultural y educativa. Leer y leer, ¿para qué?, valga la pregunta.
*¿Quién ha dicho que en las bibliotecas debe reinar siempre un silencio sepulcral al mejor estilo de un cementerio? La propuesta que plantea convertirlas en centros de análisis y reflexión de las más variadas temáticas -que es lo correcto, en nuestro criterio- no ha podido imponerse a pesar de sus indudables beneficios. Habrá que insistir hasta lograrlo.
*¿Dónde hallar motivaciones para emprender el camino de la lectura frecuente y sistemática? Sin lugar a dudas, en la literatura inspirada en temas locales y regionales, con el propósito de utilizarla como recurso para sembrar, además, armonía con los valores propios de la identidad cultural, plataforma para avanzar hacia el conocimiento de temas más abarcantes y complejos. Consecuencias: el impulso que recibirán los estudios de alcance regional y la valoración del esfuerzo que realizan sus autores, reclamo que no requiere esgrimir mayores argumentaciones, pero que la visión centralista, caraqueñista, aún vigente, imposibilita, afecta, perturba, su fortalecimiento y expansión.
*Tema referencial: El Ministerio de Cultura del Perú, con sede en Lima, publicó en el año 2022 el libro titulado Política Nacional de la lectura, el libro y las bibliotecas al 2030, en el cual se explica el procedimiento investigativo aplicado, el tema jurídico, resultados obtenidos y políticas institucionales a implementar. Recomendamos su lectura. Se puede acceder por Google.
Incluir el tema del libro y la lectura con el objetivo de capacitarnos para abordar la formación de una ciudadanía responsable, el análisis de la realidad local y regional, la valoración del patrimonio cultural material e inmaterial, las manifestaciones culturales populares tradicionales, la vida y obra de escritores y poetas, entre otras, deberá convertirse en materia obligatoria del movimiento social transformador que se está incubando en el sentimiento patriótico del pueblo venezolano.
Nuevo Chimbote, Perú, 9 de julio 2025.




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