9 Sep, 2025 | El llamado de atención al país que resume la grave problemática en la cual se encuentra envuelto el tema del libro, la lectura y las bibliotecas está representado en el título del presente artículo.
Su justificación reside en una situación que está a la vista de todos: en la actualidad ya se hace visible que importantes sectores de la vida del país están siendo arrastrados por el uso indiscriminado de los recursos tecnológicos que pretenden invadir su cotidianidad y transformarlos en usuarios adictos de un supuesto servicio que lo perturba y enajena, pero que acepta de manera inocente e inconsciente. Para muestra es válida la observación: los estudiantes ya no acuden a las bibliotecas en la absurda pretensión de sustituir el enriquecedor contacto y relación con el libro en físico por un clik del teléfono celular. Lo esencial del asunto es menos visible, sin embargo, es lo más preocupante: es la penetración y el avasallamiento de prácticas neocolonizadoras protagonizadas por empresas transnacionales de la información que ahora se lanzan a la implantación, entre nosotros, de un pensamiento servil a sus designios, envolvernos en sus redes ficticias y manipuladas para anular nuestro empeño y disposición de transformar la realidad circundante –contradictoria, cruel- para hacerla más humana. Con estos señalamientos previos deseamos destacar que enfrentarnos y doblegar a este monstruo que amenaza con destruir nuestras identidades culturales-históricas para ponernos a navegar por mundos irreales no será una empresa fácil.
En una primera instancia, ya se hizo lo advertencia e inmediatamente, a nivel del gobierno nacional, se ha diseñado el Plan Nacional de Lectura y Escritura del Pensamiento Crítico. Y ya en Nueva Esparta, según anuncia el periódico Sol de Margarita en su edición del 30 de agosto 2025, por informaciones suministradas por la Profesora Rosa Cedeño, Presidenta del IADECEBNE, ya se inició la distribución masiva de libros en la red de bibliotecas regionales. La información periodística sembró en nosotros una inquietud: ¿quiere decir que con destinar cierta cantidad de libros a las bibliotecas públicas se entendería que el problema ya se resolvió? Esperamos que la respuesta sea negativa.
A manera de ilustración y referencia me atrevo a ejemplificar a grandes rasgos las iniciativas que estamos ensayando en la Biblioteca Central de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad Nacional del Santa, de Chimbote, Perú, bajo la coordinación del destacado escritor, bibliógrafo y promotor cultural Víctor Hugo Alvítez Moncada, con la expectativa de considerar las posibilidades de ponerlas en práctica en Nueva Esparta:
*La Biblioteca debe dejar de verse y percibirse como un cementerio para convertirse en un centro de animación cultural: En tal sentido, ofrecerá a la comunidad una diversidad de eventos (charlas, cursos, conciertos, exposiciones, presentación y exposición de libros y revistas, conversatorios con escritores, investigadores, músicos, artistas plásticos, artesanos, celebración de aniversarios de sucesos históricos, entre otros), con el propósito de incentivar el interés por la lectura de los temas expuestos.
*La Biblioteca brindará apoyo y asesoría al talento joven: Será su propósito identificar aquellos jóvenes que, por propio interés e iniciativa, han decidido iniciar su carrera intelectual como escritores, artistas plásticos, músicos, artesanos, a objeto de brindarles una atención especial contando con el apoyo de personas experimentadas y con experiencia.
*La Biblioteca conformará, de manera progresiva, su correspondiente Círculo de Lectores, concebido, además del trabajo que le corresponda desempeñar, como organización de apoyo a la Coordinación de la Biblioteca en el diseño y ejecución de las más diversas actividades, como hemos visto.
*La Biblioteca articulará con las instituciones y organizaciones de la comunidad programaciones conjuntas a objeto de darle mayor fortaleza a su radio de acción y proyección.
*La Biblioteca compartirá con las instituciones hermanas las experiencias exitosas alcanzadas a los fines de implantar este modelo innovador en el sistema regional de bibliotecas.
*La Biblioteca desarrollará un programa especial de cursos de formación relacionados con el libro, la lectura, la investigación bibliográfica, la investigación hemerográfica, técnicas y hábitos de estudio, contando con el apoyo de escritores, investigadores, docentes, entre otros.
Pudiera decirse, en definitiva, que en cualquier lugar donde funcione una biblioteca –en locales propios o formando parte de organizaciones e instituciones- debe operarse un cambio profundo en su visión presente y futura. Sólo así nos podremos apropiar de nuestras realidades y mandar bien lejos a los traficantes de fantasías.
Nuevo Chimbote, 1 septiembre 2025.